培训课程的设计策略：P176-178(多选、简答、综合)
(一)基于学习风格的课程培训：主动型学习、反思型学习、理论型学习、应用型学习
(二)基于资源整合的课程培训
1.培训者的选择;
2.对时间和空间的设计
3.在教材的选择上，要考虑为学员提供实际的、先进的、实用教材;
4.教学技术手段和媒体的应用;
5.培训方法的优选
(三)对课程设计效果的事先控制 体现在：
1.对授课内容充满自信
2.在预定的时间内达到培训目的
3.控制授课时间
4.可以应用于各种对象
5.有利于培训者的自我启发
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培训课程的设计策略：P176-178(多选、简答、综合)
(一)基于学习风格的课程培训：主动型学习、反思型学习、理论型学习、应用型学习
(二)基于资源整合的课程培训
1.培训者的选择;
2.对时间和空间的设计
3.在教材的选择上，要考虑为学员提供实际的、先进的、实用教材;
4.教学技术手段和媒体的应用;
5.培训方法的优选
(三)对课程设计效果的事先控制 体现在：
1.对授课内容充满自信
2.在预定的时间内达到培训目的
3.控制授课时间
4.可以应用于各种对象
5.有利于培训者的自我启发
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